2020
Arbeitswelt
Abwasserreinigung durch Mikroalgen
von Valentin Leupolt (19, Martin-Andersen-Nexö-Gymnasium Dresden)
Auswirkung eines reduzierten Schlafdefizites auf die Konzentration bei Jugendlichen
von Adelind Herbig (17, Evangelisches Kreuzgymnasium Dresden)
Digitales Gästebuch
von Karl Ritter (18) und Christoph Baitis (16, beide Schülerrechenzentrum der TU Dresden)
Nebelmessgerät - Effektnebel und ihre Eigenschaften
von Lutz Kemna (18) und Niclas Krause (18, beide Oberland-Gymnasium Seifhennersdorf)
Untersuchung von Flammschutzmitteln auf Basis von Eichenrinde
von Nora Nüske (17, Martin-Andersen-Nexö-Gymnasium Dresden)
Biologie
Aufbau eines Experimentes zur Messung des Wachstums einer Phytoplanktonpopulation
von Christoph Belger (18, Martin-Andersen-Nexö-Gymnasium Dresden)
Das Verhindern des Sterbens von Kröten durch Ameisen
von Luca Harig (12, Freie Christliche Schule Schirgiswalde)
Entwicklung und Schwindungsanpassung von keramischen Knochenhybridstrukturen
von Amira Abouelela (18, Sächs. Landesgymnasium St. Afra zu Meißen)
Optimierung von Keimbahnverpaarungen durch Analyse der Spermien chimärer Böcke
von Samira Hiller (17, Sächs. Landesgymnasium St. Afra zu Meißen)
Schlangen - Jäger mit der großen Klappe
von Benno Rößler (12, Freie Christliche Schule Schirgiswalde)
Untersuchungen zur Streifenwanze Graphosoma italicum MÜLLER
von Julian Großmann (18, Martin-Andersen-Nexö-Gymnasium Dresden)
Untersuchungen zur Wasserspinne und anderer aquatischer Spinnen im Landkreis Görlitz
von Benjamin Reise (17, Augustum-Annen-Gymnasium Görlitz, Haus Augustum)
Wer wohnt denn da? - Bedeutung und Schutz von Spechthöhlen
von Vivien Auerswald (16, Gymnasium Dreikönigschule Dresden)
Geo- und Raumwissenschaften
Klimakiller Getränkeverpackung - Wir schaffen das besser
von Philina Daetz (14), Johann Höpfner (13) und Laura Wildpanner (14, alle Sächs. Landesgymnasium St. Afra zu Meißen)
Untersuchung der Feinstaubkonzentration an verschiedenen Orten
von Emilia Köhler (13, Martin-Andersen-Nexö-Gymnasium Dresden)
Warum können die Flugzeuge fliegen?
von Edward Franz (9, 85. Grundschule Dresden)
Mathematik/Informatik
Die Entwicklung einer Software zur grafischen Darstellung der Interferenz am Doppelspalt
von Tom Grieme (18, Goethe-Gymnasium Sebnitz)
Traktografie mit künstlichen neuronalen Netzwerken
von Jos Torge (17, Sächs. Landesgymnasium St. Afra zu Meißen)
Physik
Der Elastizitätsmodul von Gummiringen in Abhängigkeit von der Temperatur
von Elisabeth Hild (15) und Lilly Görlitz (15, beide Sächs. Landesgymnasium St. Afra zu Meißen)
Fall in a medium
von Marc Stolpe (14) und Thore Müller (15, beide Sächs. Landesgymnasium St. Afra zu Meißen)
Herstellung biologisch abbaubarer Feldeffekttransistoren
von Franz Loose (18, Martin-Andersen-Nexö-Gymnasium Dresden)
How to build organic solar cells
von Lea Nicolas (17, Martin-Andersen-Nexö-Gymnasium Dresden)
Polarisationsschloss
von Lutz Kemna (18) und Niclas Krause (18, beide Oberland-Gymnasium Seifhennersdorf)
Stabilität von Zylindern - Bei welchen Neigungswinkeln kippen zylinderförmige Gefäße um?
von Philina Daetz (14) und Johanna Szczesny (14, beide Sächs. Landesgymnasium St. Afra zu Meißen)
Supraleitung - Die Untersuchung von YBCO-Supraleitern sowie Bau einer Magnetschwebebahn
von Alexander Benedix (15, Freie Christliche Schule Schirgiswalde)
Technik
3D-Lokalisierung nicht-motorisierter Verkehrsteilnehmer mittels Computer Stereo Vision
von Peter Haiduk (18, Martin-Andersen-Nexö-Gymnasium Dresden)
Aufräumhilfe "Speedy"
von Kester Schnasse (11) und Hanno Marlow (10, beide Marie-Curie-Gymnasium Dresden)
Baumquiz unter der Sonne
von Amelie Marie Jähne (14), Friedrich Hauswald (13) und Niklas Stöcker (14, alle Schiller-Gymnasium Bautzen)
Der Einfluss des Tonabnehmers auf den Klang einer elektrischen Gitarre
von Konrad Rottscholl (17, Martin-Andersen-Nexö-Gymnasium Dresden)
Entwickeln, Implementieren und Testen alternativer Düsenformen für den FDM-3D-Druck
von Noah Rullmann (17, Martin-Andersen-Nexö-Gymnasium Dresden)
Entwicklung und Simulation einer Patchantenne für das WLAN-Band (2.4 GHz - 2.5 GHz)
von Fabian Babucke (18, Martin-Andersen-Nexö-Gymnasium Dresden)
Konstruktion, Bau und Erprobung eines Kamerakrans
von Randolf Rössl (18, Humboldt-Gymnasium Radeberg)
Modell Passivhaus
von Valery Popov (13), Janek Renger (12) und Cornelius Paul (13, alle Martin-Andersen-Nexö-Gymnasium Dresden)
Rekonstruktion und Weiterentwicklung eines römischen Torsionsgeschützes
von Wilhelm Moch (17, Humboldt-Gymnasium Radeberg)
Wärme-Leit-Tester
von Philipp Mayer (12) und Tom Seidel (13, beide Martin-Andersen-Nexö-Gymnasium Dresden)